1. Włączenie  rodziców w planowanie ogródka przedszkolnego 

2. Hodowanie roślin doniczkowych w sali, z zamiarem przesadzenia ich do ogródka przedszkolnego na wiosnę

3. Sadzenie cebulek tulipanów w ogródku przedszkolnym

4. Zorganizowanie dnia pt. „Ziemia oczekuje pomocy” dla wszystkich grup przedszkolnych

5. Opracowanie z dziećmi graficznego kodeksu ekologicznego

6. Opracowanie haseł do  kodeksu ekologicznego

7. Napisanie słów piosenki ekologicznej – hymnu.

8. Dostarczenie kostki brukowej do wykonania ścieżki równoważnej

 

 

1. Korzystanie z przyniesionych przez rodziców użytych kartek, które można wykorzystywać do rysowania, wycinania

2. Okresowe eksponowanie kącika przyrody  w sali   

3. Wycieczka do palmiarni, poznanie  roślin użytecznych dla człowieka i ich  wpływu na gospodarkę

4. Powitanie wiosny „Ekologiczną Marzanną”

5. Spotkania z ciekawymi ludźmi przypominający nam o bezpieczeństwie i zachęcający do zdrowego trybu życia:

- policjant

- higienistka stomatologiczna

- lekarz

6. Realizacja programu „Dziecko w swoim żywiole” wpisuje się w koncepcje działań ekologicznych naszego przedszkola. Program podzielony jest na cztery żywioły ziemia, ogień, woda, powietrze. Dzięki żywiołom dzieci działają, tworzą i poznają świat wszystkimi zmysłami.  Uświadamiają sobie, że wszystko co potrzebne jest do życia czerpiemy ze środowisk

 

 

 

1. Wykorzystanie terenu wokół przedszkola do założenia hodowli i uprawy niezapominajek.

2. Organizacja dla całego przedszkola w dniu 15.05 Dnia Polskiej Niezapominajki- "Święta przyrody"- czyli promowanie jej walorów

3. „Święto drzewa” – zasadzenie drzewa na placu zabaw z udziałem rodziców

4. Założenie ogródka grupowego, prezentacja nasion i zasad siania – dbanie o ogródek 

 

 

1. Prowadzenie zajęć o ochronie środowiska i zachowania różnorodności biologicznej

2. Udział w Ogólnopolskiej akcji „Zbieraj baterie”

3. Zajęcia badawcze dotyczące środowiska

4. Zajęcia z wykorzystaniem materiałów przyrodniczych

 

 

 

1. Założenie upraw szczypiorku i rzeżuchy.

2. Witaminowy Tydzień  - robienie sałatek owocowych, warzywnych i soków

 

INNE DZIAŁANIA

 

1. Nawiązanie współpracy z Nadleśnictwem  – zaproszenie ornitologa, pozyskanie sadzonek

2. Organizacji II edycji Akademii Bezpiecznego Przedszkolaka  „Jestem bezpieczny” - propagowanie zasad troski o bezpieczeństwo swoje i innych oraz swoje najbliższe środowisko we współpracy z innymi przedszkolami.

 

 

 

1. Jesienne sadzenie roślin cebulowych –tulipany, hiacynty, krokusy itp.

2. Wykonanie wiosną budek lęgowych dla ptaków i zawieszenie ich na drzewach

3. Wykonanie z rodzicami hotelu dla owadów 

4. Narysowanie w ogrodzie gier typu klasy, czekolada itp.

5. Prowadzenie hodowli ziół, warzyw typu pietruszka, seler, rzodkiewka w celu wysadzenie ich w ogrodzie

6. Hodowanie stokrotek i przebiśniegów.

7. Prowadzenie zielnika , z roślinami dziko rosnącymi w naszym ogrodzie

8. Fotoalbum  - zwierzęta i owady naszego ogrodu

9. Wzbogacenie dzikich roślin poprzez zebranie ich przez dzieci i posadzenie w ogrodzie.

10. Zasadzenie bluszczu w zacienionych miejscach ogrodu

 

 

1. Wykonanie soku owocowego – jabłkowego

2. Zdrowe koreczki – zaznajomienie z zasadami zdrowego żywienia

3. Zorganizowanie konkursu na naklejki przypominające o oszczędzaniu prądu, wody i wyrzucaniu śmieci do kosza

4. Wycieczka do warzywniaka celem ukazania zdrowej żywności, wyszukiwanie eko znaków na produktach

5. Spotkania z ciekawymi ludźmi przypominający nam o bezpieczeństwie i zachęcający do zdrowego trybu życia:

-  policjant, 

-  strażak,

-  fizjoterapeutka

 - trener żeglarstwa

6. Zorganizowanie i przeprowadzenie międzyprzedszkolnego konkursu wiedzy ekologicznej 

7. Zajęcia z zakresu ochrony wód -  ukazanie dzieciom sytuacji, w których marnotrawimy wodę ,oraz sytuacji kiedy można ją powtórnie wykorzystać” .

8. Poznawanie zwierząt żyjących w pobliskich lasach i na łąkach. Dokarmianie ptaków zimą.

 

 

1. Uprawa cebuli i szczypiorku

2. Dni warzywne – marchewkowy, ogórkowy, rzodkiewkowy

3. Zielona enklawa – skupisko zielonych roślin

4. „Gościu usiądź pod mym liściem” – założenie hodowli słoneczników

 

 

1. Turniej rowerowy

2. Podwieczorek koktajlowy zawsze zdrowy.

3. Bob budowniczy – konkurs między starszakami a średniakami II z wykorzystaniem surowców wtórnych do tworzenia budowli.

4. Wykonanie naklejek wyłonionych w ramach konkursu

 

 

 

1. Uatrakcyjnienie ogrodu przedszkolnego przez doposażenie w nowy sprzęt i ławki wykonane przez konserwatora 

2. Nawiązanie współpracy ze szkółką drzew i krzewów – wzbogacenie zieleni w ogrodzie